Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по физическому развитию воспитанников № 145
Адрес: 620072, г. Екатеринбург, ул. Сыромолотова 9А,
Тел. 347-28-50, 347-36-08
e-mail: sad_145@mail.ru

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПЕДАГОГА
СТАРШЕЙ ГРУППЫ (5-6 ЛЕТ)
Рабочая программа по развитию детей старшей группы разработана в
соответствии с основной общеобразовательной программой ДОУ и
определяет содержание и организацию образовательного процесса детей 5-6
лет.
Программа отвечает образовательному запросу социума, обеспечивает
развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения
и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и
физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного
возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного
освоения ими образовательных программ начального общего образования, на
основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и
специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой
участниками
образовательных отношений.
Обе
части
являются
взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации
требований ФГОС ДО.
Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО.
Программа строится на принципе личностно-ориентированного
взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социальнокоммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое
развитие детей в возрасте от 5 до 6 лет с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей.
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в
соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка
к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности
жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

построение комплексно-тематической модели образовательного
процесса;


обеспечение познавательно, речевого, социально-коммуникативного,
художественно-эстетического и физического развития детей;

создание в группе атмосферы гуманного и доброжелательного
отношения ко всем воспитанникам;

максимальное
использование
разнообразных
видов
детской
деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности
воспитательно-образовательного процесса.
Рабочая программа педагога состоит из разделов:
I. Целевой раздел – включает цели и задачи реализации программы, значимые
общие характеристики возраста и индивидуальные характеристики условий и
особенностей развития детей группы, планируемые результаты освоения
программы к концу учебного года;
II. Содержательный раздел – включает описание тематики образовательной
деятельности по пяти образовательным областям, способы и направления
поддержки детской инициативы, особенности применяемых культурных
практик, особенности, формы и тематику взаимодействия с семьями
воспитанников, содержание коррекционной и психологической работы с
детьми.
III. Организационный раздел – включает описание обеспеченности
создаваемых в группе условий методическими материалами, материалами и
средствами для осуществления образовательного процесса, описание условий
предметно- пространственной развивающей среды; включает режим дня,
расписание занятий.