Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по физическому развитию воспитанников № 145
Адрес: 620072, г. Екатеринбург, ул. Сыромолотова 9А
Тел. 347-28-50, 347-36-08
e-mail: sad_145@mail.ru
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Рабочая программа разработана на основании ФОП ДО, ФГОС ДО в
соответствии с основной образовательной программой МАДОУ – детский сад
№145. Рабочая программа учитывает образовательные потребности, интересы и
мотивы детей, членов их семей, социокультурные особенности реализации
образовательного процесса.
Цель: создание условий для воспитания здорового, жизнерадостного,
жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого
ребенка.
Реализация цели осуществляется в соответствующих направлениях
физического развития.
Приобретение опыта в следующих видах деятельности:
- двигательной, направленной на развитие координации и гибкости;
- способствующих правильному формированию опорно-двигательной
системы организма, развитию равновесия, координации движений, крупной и
мелкой моторики обеих рук;
- связанных с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнение
основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в стороны)
Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта,
овладение подвижными играми с правилами.
Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.
Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его
элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме,
закаливании, при формировании полезных привычек.
Программа содержит 3 основных раздела: целевой, содержательный,
организационный.
Целевой раздел включает в себя основные цели и задачи, принципы,
психологические условия и планируемые результаты освоения программы.
Содержательный раздел представляет общее содержание Рабочей программы,
обеспечивающее физическое развитие детей.
Организационный раздел содержит описание материально-технического
обеспечения РП, обеспеченности методическими материалами и средствами
обучения и воспитания, а также особенности организации развивающей
предметно-пространственной среды.
В каждом разделе имеется обязательная часть и часть, формируемая
участниками образовательных отношений.
Приоритетным направлением реализации рабочей программы является
развитие активности самого ребенка. Большое внимание уделено развитию
инициативы в подвижной игре.
В рабочей программе уделено большое внимание взаимодействию с
родителями (законными представителями) по физическому воспитанию ребенка,
определены и апробированы соответствующие направления (информационноаналитическое, просвещение, информирование, совместная деятельность в системе
«педагог-родители-дети») и формы.
